PLANO DE AULA: CONHECENDO MAIS OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

PUBLICO ALVO

- Ensino Fundamental

OBJETIVOS

    Geral:

- Estabelecer relações entre os sólidos geométricos e as figuras planas através da planificação.

    Específicos:

- Reconhecer os sólidos geométricos no cotidiano;
- Reconhecer a presença das figuras planas nos sólidos geométricos;
- Conhecer as características dos sólidos geométricos em figuras e objetos;
- Explorar a planificação dos sólidos geométricos;
- Construir as figuras geométricas a partir das figuras planas;
- Conhecimento das arestas, faces e vértices.

METODOLOGIA

- 1ª Etapa: No primeiro momento os alunos assistirão a  um vídeo, sobre os sólidos geométricos que mostra primeiramente a presença de sólidos geométricos no nosso cotidiano. O professor deve pausar o vídeo nesse e instigar os alunos sobre a presença de algum sólido geométrico na escola ou na sala de aula. O professor deve estar atento se os alunos sabem o nome correto dos sólidos. Ao retomar o vídeo, os alunos verão que os sólidos geométricos se dividem em poliedros e não poliedros.

- 2ª Etapa: Como os aluno já criaram citaram alguns sólidos que encontraram na escola ou na sala de aula, o professor pode listar no quadro, os que são poliedros e os que não são poliedros. O professor explicará o que são poliedros e com a finalização do vídeo os alunos verão que os poliedros possuem: arestas, faces e vértices. E que cada poliedro possui um nome próprio, com quantidades de arestas, faces e vértices diferentes.

- 3ª Etapa: Neste momento o professor entregara aos alunos planificações feitas em cartolina de alguns poliedros para que os alunos construam os sólidos. O professor deve incentivar a levantarem hipóteses sobre que sólidos estão planificados antes dele propriamente começar a montar. Depois de construídos os sólidos os alunos podem pintá-los e depois devem registrar no caderno o nome de cada sólido e a quantidade de arestas, faces e vértices de cada um.

RECURSOS

- Power Point
- Data Show
- Internet - Vídeo ( You Tube) 
- Cartolinas
- Tesouras

AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada a partir observações do professor sobre a participação individual e seu envolvimento com a atividade proposta, fazendo a analise do conhecimento apreendido sobre pelo aluno sobre a temática.

by Débora Durand, Working at BOLSISTA CAPES on Jul 21, 2011